Ajudar está em cada um...

... algum tempo há uma correria na escola em vencer os objetivos, em ensinar os alunos, em recuperar os dias letivos, em vencer a si mesmo, enfim a voltar ao "normal".

Entre objetivos da série e outros, surgia uma gincana. Essa apresentada pela dentista que executa o trabalho de escovação e cuidados dos dentes com os alunos; apesar de ser uma gincana para unir as vozes, ela chegou em tempos de "cada um por si" e pouco tempo de discussões.

Entretanto, aprender a utilizar as verduras e frutas para o preparo de um suco, vale a correria.

Vai a receita: Suco Saúde
3 folhas de alface
3 folhas de couve
1 pepino médio
1 cenoura grande
1 maçã grande
meia beterraba média
Bata tudo no liquidificador por 2 minutos. Coe e beba.

Obs: A massinha que sobrar é vitamínica. Porém não jogue fora. Use-a para fazer um omelete,fica bom, saudável e recomendável.

A experiência

A experiência de trabalhar com os alunos na utilização do computador está sendo muito gratificante. Alguns já sabem lidar com essa máquina, mas ainda há os que neessitam um pouco mais de atenção. Nesse ponto, relembro minhas primeiras postagens que cheguei a ter vontade de jogar o pc pela janela do 2ºandar, embora que essa tivesse grade. Pensei na hora o que estaria passando em cada cabeça, o que abrir um arquivo, escrever(digitar), salvar, pesquisar seria naquele momento.
Estarei nesse trabalho acompanhando três turmas da escola. E principalmente desenvolvendo um trabalho de equipe com suas professoras e alunos.
Primeiro estamos na etapa que captação de dados para nossos trabalhos e, com o passar do tempo, com a elaboração de dados mais significativos - FÓRUM DA APRENDIZAGEM e BLOG.
O mais gratificante nesse encontro( professoras, alunos e eu) é com certeza, a admiração de alguns sobre o fascinação que a Internet causa neles.
Esperem, acompanhem o trabalho e opinem.

Computador também é ferramenta de aprendizagem

Durante este ano percebi que os alunos da escola acreditam que o computador é uma ferramenta para navegar na Internet. E aí me questionam:O que tem isso, não é normal?
Seria normal se tivessem em mente a internet como um todo, mas o que passa na cabeça deles é o "Orkut e o MSN",uma minoria possue noções sobre as muitas utilidades do pc e,na escola,do Ambiente Informatizado.
Conferi a relação quando iniciei um trabalho com a utilização de vídeos do You Tube. Eles acreditam que deva ser apenas administrado jogos, no local. Iniciei com um trabalho envolvendo duas professoras, mostrar aos alunos que essa máquina temível pode virar um bicho de ajuda.
Nessa primeira etapa, os alunos da 4ªsérie estão realizando a leitura de textos informativos sobre assunto determinado pela professora da turma, logo vamos juntos criar um blog para cada aluno, sendo possível seus registros serem visitados por todos. Cada aluno deverá ter contato semanal com seu blog e ali depositar suas aprendizagens - diário escolar.
Este trabalho já é realizado junto com a professora do 3°Ano desde o ano passado - parceria, mas esse ano a turma é mais comprometida e a partir de agora, muita parceria irá surgir.

As maravilhas da Internet na Educação

Como neste semestre, aprendi e tomei como ponto de partida e centro de interesse a aprendizagem dos alunos, esqueci que alguns professores ainda têm em mente que o Ambiente Informatizado é um ambiente que deva ser habitado apenas pela pessoa capaz de lidar com essas máquinas.
Tomei a liberdade de seguir o caminho de alguns bons exemplos que tenho, de auxilio e comprometimento e saí a realizar descobertas e transmití-las em tempo aos alunos.
Com o advento das datas comemorativas, a Semana da Pátria, foi um bom exemplo. A maioria dos alunos dos primeiros anos já sabiam da história em parte, outros nem definiam o que era Independência ou Descobrimento, mas ainda sabiam que era relacionada ao Brasil - País que vivemos.
Em visitas a sites interessantes(pedagógicos), me deparei com uma apresentação sobre a Independência do Brasil bem resumida e de fácil entendimento. E comprovada sua síntese, uma vez que todos ouvintes apresentaram interesse e participaram do fato soltando o verbo e dando seus pitacos.
O mais marcante para essa geração, conclui, que o feito foi importante, mas teve verdadeiro valor o modo - em cima de um cavalo- realidade de muitos alunos aqui da escola.
Um aluno comentou: "Profe, será que o meu cavalo não tava lá?"
Foi sensacional sua pergunta, nesses momentos que percebo o mais valioso dentro da sala de aula não é um ótimo plano de aula, mas sim um ótimo ouvinte.

A Gripe Suina na escola

Após retornar do período de recesso, tivemos na escola caso da gripe A(H1N1) o que acarretou em três dias de paralização. Retomei meu trabalho com os alunos nesta semana(31/08 a 04/09).
Por esse motivo, planejei trabalhar sobre os cuidados sobre a gripe, mesmo que já estivesse sendo falado em sala de aula, atitudes acontecendo na escola - lacrar bebedouros, sabonete líquido e álcool gel nas salas, além de desinfetar as mesas após cada turno de aula. Acreditei que seria interessante se visualizassem maneiras de evitar o contágio.
Assim, fui para a internet pesquisar vídeos sobre a gripe. Achei para os menores dois vídeos da Turma da Mônica que tratam do assunto de maneira bem interessante, mesmo tendo pouca duração(1'04" e 1'52") os alunos prestaram muita atenção nos vídeos e logo discutimos sobre a mensagem de cada um deles. Com a utilização do programa Paint, os alunos realizarem desenhos ou escrita sobre a mensagem da Turma.
Com os alunos da 4ª série, trabalhei um vídeo que trata do surgimento do vírus e explica como ocorreu a mutação, como teve como único hospedeiro o homem. Além de uma discussão mais a altura de nossos alunos, a constante busca pelo lucro esquecendo de alguns hábitos de higiene e sobrevivência. Depois da apresentação houve comentários sobre as imagens e alguns até chegaram a pensar que tudo isso era irreal, pois apenas conhecem a criação de porcos com poucos animais (um ou dois).
Ficaram maravilhados em assistir a degradação do homem através de suas próprias mãos, relembraram conceitos de que cada um tem o seu lugar e todos deveriam viver em harmonia.












http://www.youtube.com/watch?v=9fSeixh6Dlw
http://www.youtube.com/watch?v=k9kf5n3Wmh4

http://www.casttv.com/video/l4s1pu/gripe-suina-de-onde-veio-parte1-video
http://www.casttv.com/video/19av4z/gripe-suina-de-onde-veio-parte-2-video