Nesta semana, o trabalho foi direcionado para o uso e conhecimento a respeito do computador, com aula explicativa sobre o uso adequado do teclado, mouse e orientações para a conservação do mesmo. Após explanação foi pedido aos alunos que utilizassem o programa word para redigir o que sabem, como usam e outras ideias sobre a internet.
Tudo foi bem legal, o mais interessante trazido pelos alunos foi o medo que alguns demonstraram na hora de utilizar o computador. Três alunos não conseguiram escrever nada, sentei com eles e os questionei sobre o motivo de não escrever, a resposta foi parecida, não conseguiam. Mas pude perceber que tinham vergonha de errar e serem expostos ao ridículo pelos colegas.
Durante os registros poucos alunos relataram sobre a pornografia na internet, um aluno do 4° ano escreveu que há pornografia e seu colega pediu para apagar. Perguntei o motivo dele apagar e respondeu que não era permitido na escola, relembrei-o que pedi para escreverem o que sabiam. E para surpresa maior um aluno do 1° ano também relatou que devemos ter cuidado na internet devido a pornografia.
Com as respostas dos alunos percebi que seria possível construir um gráfico para demonstrar o número de alunos que têm acesso à internet e onde o realizam.
Assim percebi que muitos alunos não têm acesso à internet. Creio que seja pela condição econômica da clientela, pois há alunos que vem para a escola com o intuito de ter o que comer. E, hoje em dia, ter acesso a um computador.
2 comentários:
Olá, Ana
Os alunos que referem o MSN e o Orkut fazem uso destes recursos ou sabem deles por ouvirem falar? Alguns já tinham endereço de mail, apesar de não terem computadores em casa?
A situação dos teus alunos ainda é a mais comum nas classes menos favorecidas porque os computadores e o acesso à internet são caros no Brasil.
Como os alunos reagiram às tuas explanações sobre o computador? Eu imagino um burburinho causado pela ansiedade de colocar a mão na massa.
Abra@os
Até para minha surpresa muitos alunos falaram em MSN e Orkut. Com a explanação sobre o computador, observei que meu gráfico estava correto. A maior parte dos alunos nunca tiveram acesso a internet e quando descobriram estar na rede, quase me enlouqueceram.
Entretanto o mais emocionante foi a conversa com o primeiro ano. Dois alunos, pelas colocações, já acessaram ou entendem um pouquinho sobre a internet e os demais ficaram maravilhados.
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